本文摘要：为了更进一步强化教学常规管理，营造对外开放的教学管理氛围，搭起教师间互相学习交流的平台，全面提高教学质量。

为了更进一步强化教学常规管理，营造对外开放的教学管理氛围，搭起教师间互相学习交流的平台，全面提高教学质量。3月29日，薄坡镇张寨学校在学校会议室积极开展了2019春期第一次作业展评活动。

学校全体教师参与了这次活动。　　当天下午2点，教师们按照学校拒绝，将各项作业规整地安放会议室展开展评。各学科作业主要从以下四个方面来评价：一、学生书面及书写整洁干净程度；二、学生每天作业训练量大小及已完成情况；三、老师对作业认真细致测验情况；四、学生每次作业数据流情况。

　　首先；学校张校长谈了积极开展作业展评的意义。他说道：作业是我们教师掌控学情的第一手资料，作业质量的优劣直接影响着学生的学习成绩。

今天积极开展第一学月作业展评，期望我们每个教师抱着虚心学习的态度，多自学其他学科的优点、亮点，来填补自己学科作业的严重不足。从而超过他山之石可以攻玉的目的。　　然后，全体教师对照作业展评评价表格，细心翻看着其他学科的作业本，严肃木村着自己日常工作中的严重不足，并及时记录下一些作业测验中的闪光点和亮点。

　　一摞摞规整的作业本、一道道红色的笔迹，反映了教师们坚持不懈培育学生作业习惯的良苦用心，突显了用爱人育人的教育精神，亲眼了学生读书有所获得、苦练有所得、思有所觉的茁壮过程。　　展评完结后，全体教师分别从其他学科作业给自己带给的灵感，下步自己学科作业如何改良等角度争相写了自己的回忆。　　此次摊作业活动，创意了学校对教学常规工作的检查形式，对今后教师作业的精批细改和培育学生良好习惯起着了促进作用。

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